четверг, 11 июля 2013 г.

А вовсе и не конец! :)

А вовсе и не конец, а начало! - вот таким мне видится завершающий пост о нашем обучении в wiki-sibiriada . 


   Только подумать, сколько полезных навыков, сколько сервисов мы узнали. Все это замечательно и прекрасно!
  Однако, как и в любом деле было-то что-то менее полезное, где-то уже знакомое - но все это, конечно, мелочи жизни. Ведь любое движение (а учеба - это ни что иное, как движение вперед) всегда в радость, всегда с пользой и всегда в удовольствие.
  За время обучения случилось столько всего интересного: я перешла в другой отдел, кардинально сменила деятельность, поменялись пейзажи за окном и люди вокруг - и все эти перемены безумно радуют! Новый виток - он всегда новый и необычный... Вот и новые знания - это только начало, а не конец! :) Отдавай и ты приумножишь...

   Благодарю Вас за возможность отточить свои знания, получить новые! И на этой позитивной волне клятвенно обещаю: использовать полученные знания, делать библиотеку еще более современной и инновационной!  :))



СПАСИБО, WIKI-SIBIRIADA!

вторник, 9 июля 2013 г.

QR-код! Что, зачем, как и почему?!

Вот и с таким зверем случилось повстречаться на обучении! Точнее, знакомы мы уже были, но не так близко!

Технология QR-кода уже прочно вошла в обиход "юзателей" гаджетов и других модных девайсов, и не мудрено! Ведь технология действительно весьма удобна! Суть заключается в кодировании информации, распознает которую специальная программка. Скачать программу можно совершенно бесплатно и пользоваться абсолютно безвозмездно!

QR-код с легкостью заменяют визитные карточки, причем, больше не неужно перебивать справочную информацию себе в телефон, достаточно направить камеру вашего девайса на специальный штрих-код и все готово! Камера "прочитает" код, внесет информацию в контакты, а вам останется лишь нажать кнопку "сохранить".

Использовать эту технологию можно практически в любой сфере, было бы желание! Уже применение найдено в образовании, бизнес-сферах, и, конечно, в библиотечной!

Вот пару примеров:

1. Моя визитная карточка -




















2. Визитная карточка нашей библиотеки - удобно?! 





















3. А это загадка! 

"Мы слишком много знаем и слишком мало умеем… потому что знаем слишком много." - это моя любимая цитата! Хотите узнать автора? 
Установите на ваше мобильное устройство программу дешифровки  QR-кодов и узнайте ответ! ;)  

















Но если вы уже знаете, то вдвойне молодцы! ))

















понедельник, 8 июля 2013 г.

Какие они?...

Один из вопросов, заданных на курсе ВикиСибириады, был: Какие они - библиотечные посетители в эпоху цифровых технологий - читатели? зрители? слушатели? Отличаются ли они от тех наших посетителей библиотеки, которых мы еще помним из не такого уж и далекого советского прошлого - читающих много и разнообразно?


То самое - далекое советское прошлое - я, увы, не знаю и не помню. Но попробую пофантазировать и поразмышлять над этим вопросом. 
Только прочитав задание, в моей голове тут же пронесся отрывок из всеми любимого фильма "Наваждение". Тот самый Шурик, с книжкой в руках, и, конечно, Лида - нежное и чистое создание. Вспомнились и те эмоции, что возникали при виде них. Хочется надеяться, что именно так и выглядели те читатели... Настоящие читатели. Почему настоящие? Да потому что сейчас таких читателей все меньше и меньше. 

Частенько сталкиваюсь со следующими типами читателей: 
  • "городские сумасшедшие", для которых библиотека их дом родной, ибо больше негде;
  •  молодежь, читающая для галочки, исключительно современных и модных писателей;
  •  откровенные потребители бесплатных благ, которая дает библиотека, будь то интернет, массовые мероприятия и тд.;
  • студенты - ребята, спасающие ситуацию;
  • пенсионеры - люди, которые лично мне очень импонируют, потому что именно они и несут образ того самого настоящего читателя и посетителя из далекого советского прошлого. 


Конечно, найдется те, кто со мной поспорят и будут с пеной у рта говорить, что нет, библиотеку в современном мире посещают только самые продвинутые и современные, умные, начитанные и нормальные... К сожалению, нет. По крайней мере не в нашей стране. Возможно для европейских библиотек это высказывание и справедливо... Возможно там, за границей, эти современные читатели: инновационны, гаджетотизированны, идут в ногу со временем, плавают по волнам Интернета без спасательного круга, заинтересованы, быстро и легко обучаемые... Список, наверное, можно продолжать до бесконечности. Но нашей стране еще расти и расти, еще воспитывать и воспитывать новое поколение читателей, ибо современное - утрачено... И утрачено не по своей вине.

Так вот, мораль сей моей исповеди такова: я искренне желаю современным читателям вернуться к тому светлому образу!...

воскресенье, 7 июля 2013 г.

Мой библио вебмикс :)

На вскидку вставила эти полезные сайтики) ссылками может пользоваться и читатель, и библиотекарь! :) Очень удобно :)



воскресенье, 30 июня 2013 г.

Приглашение на библиотечное мероприятие!

Сделала афишку на библиотечное мероприятие на сайте https://www.smore.com:






Буктрейлер! :)

 Вернулась в коим-то веке к выполнению заданий по модулям..!

В четвертом модуле необходимо разместить буктрейлер любимой книги: решила немного схитрить! Мы выполняли подобный буктрейлер на однодневном курсе вики-сибириады :) Любимая книга - Дж. Мартин "Игра престолов" ("Game of thrones") -  с того момента пока не поменялась - размещаю: 


Try our slideshow creator at Animoto.




четверг, 11 апреля 2013 г.

Возможные формы и сервисы для проведения библиотечных исследований.

     В 3 модуле нашего обучения в Вике-Сибириаде мы как раз столкнулись с подобными сервисами. Как оказалось их совсем не мало, но больше всего меня порадовало, что пользоваться ими легко и понятно. Что немаловажно - функционал этих форм и сервисов действительно велик: сбор информации и анкетирование, удобный подсчет результатов и их исследование, составление графических карт, "мозговой штурм" на общей интерактивной доске. Все эти электронные ресурсы могут не только помочь, но и быть просто необходимыми в вашей работе. Рассмотрим несколько из них:
      Smallpolls - сервис для создания небольших опросов для вашего блога, интернет страницы! Во-первых, очень прост в создании и во встраивании в свой блог. Во-вторых,  несет не только развлекательную функцию, но статистическую, плюс ко всему помогает в сборе информации.
      Mindmeister - ментальная карта, которая поможет вам не только структуризировать свои мысли, но и общими усилиями вывести определенную концепцию.
     Google диск и его формы: выполняет несколько функций: хранит информацию емкостью до 5 гб, предоставляет различные формы для анкет, опросников, систематизирует информацию.
       Realtimeboard - интерактивная доска позволяет работать вместе в режиме он-лайн, что очень удобно для пользователей, находящихся на удаленном расстоянии.
       Таким образом, мы имеем множество средств для обработки и хранения своей информации, что облегчает и автоматизирует нашу работу.

Realtimeboard

воскресенье, 7 апреля 2013 г.

Профессиональные задачи современного библиотекаря!

         В современном динамичном мире, в эпоху изменений и преобразований, во времена информационного бунта и шквала, задачи современного библиотекаря обретают все более четкие и видимые границы. Поговорим о них более конкретно:
  1. Оперативность.
    Не раз я уже использовала это слово в своем блоге: не стоит и сейчас умалять его значение в нашем современном мире. Мир действительно динамичен, он стремительно меняется ежедневно, поэтому, одна из основных задач библиотекаря - быть оперативным, уметь распределить свои временные ресурсы, соответствовать запросам действительности, уметь манипулировать информационными массивами и находить в них нужное.
  2. Просвещение.
    Как уже говорилось выше, в мире, переполненном информацией - ложной и достоверной - читателям необходимо помочь в поиске. Кто кроме нас с вами, уважаемые, кто способен сделать это лучше? Основная цель нашей работы заключается в переработке информации, так будьте же проводниками для своих читателей.
  3. Освещение.
    Рассказывать о нашей работе, говорить о ней, заявлять о ней - важно! В один из моментов нашей истории важная работа библиотекаря была позабыта вовсе, несправедливо, согласитесь?! Поэтому наша задача не оставаться в тени, а активно участвовать в жизни города, в жизни людей.
  4. Новаторство.
    Познание нового - важная веха любого дела, библиотекари не исключения. Я всячески за "приход" специалистов других областей в библиотечное дело, ибо это позволяет расширить знания, применять различные решения из других сфер деятельности.
  5. Освоение Интернет-пространства.
    Обязательное условие профессионального развития библиотекаря.

      Пожалуй, это основные задачи, которые стоят перед современным библиотекарем. Помните: движение - жизнь не только в физиологическом плане, но и духовном. Стремитесь к совершенству, уважаемые коллеги.

среда, 3 апреля 2013 г.

Простые правила безопасности школьников в интернете.


          Давайте поговорим о простых правилах использования сети Интернет для школьников,  а также людей, которые только начинают свой путь по этому огромному пространству.

Вот несколько этих правил:
  1. Осторожность.
    Старайтесь не оставлять свои контактные данные на непроверенных сайтах, особенно, не оставлять номер телефона, и уж тем более не отсылать никаких сообщений. Повторюсь, это касается непроверенных ресурсов, ведь регистрация с помощью телефона в последнее время становится нормой.
  2. Осмотрительность.
    Доверяйте только проверенным источникам. Если вы сомневаетесь в компетентности ресурса, лучше уточнить у более опытного человека. Либо почитать отзывы в сети.
  3. Контроль любопытства.
    Ни в коем случае не поддаваться соблазну кликнуть по всплывающему баннеру. Информация, которую они   содержат, заведомо ложная.
  4. Аккуратность.
    Работайте в Интернете аккуратно. Заполняйте все формы, предлагаемые вам, со всей внимательностью. Убирайте все лишние "галочки", чтобы в итоге не собрать массу ненужной информации и не оформить множество бесполезных подписок.



Три ситуации по безопасности в сети Интернет.

Мое мнение таково:


Какую угрозу или дискомфорт подобное действие может принести? *
Библиотекарь Рази Ибрагимова, работающая с 4-ми классами, размышляя о виртуальной поддержке уроков по естествознанию, решает подключить учащихся к своему блогу библиотекаря. Для этой цели она предлагает ученикам завести себе адреса электронной почты и затем сообщить их через публичные комментарии к ее первому сообщению на этой вики-страничке


Электронные адреса, выложенные в открытом доступе для всеобщего обозрения, находятся в "зоне риска". Такими адресами непременно воспользуются злоумышленники. Самый безобидный вариант: некто будет использовать ваш электронный адрес для спам-рассылки. Более продвинутые "товарищи" могут использовать адрес вашей электронной почты для взлома вашего же электронного ящика (а значит, есть вероятность получения ваших персональных данных, конфиденциальной информации о состоянии ваших лицевых счетов в баках, электронных кошельках и т.д.), более того, покуситься могут и на ваши социальные сети, которые впоследствии будут использоваться в тех же целях (спам-рассылок).



Чья безопасность при этом нарушается? *
Библиотекарь Эсмер Асламова, ведущая страничку библиотечного блога для учащихся начальных классов, поместила на вики-страничке фотогалерею снимков о новогоднем утреннике, проведённом в библиотеке. При этом многие фотографии были сделаны крупным планом



Хммм, честно говоря, даже немного смутил данный вопрос. Лично я не вижу ничего в этом предосудительного. И даже сейчас, попытавшись глубоко копнуть в тему. Нарушается ли чья-то безопасность? И безопасность ли нарушается? Конфиденциальность, возможно, право на личную жизнь... Но безопасность, сомнительно. Я думаю, это этический вопрос. Стоит осведомиться у родителей ребенка, не против ли они подобного "жеста". Если нет, то, пожалуй, все в приделах нормы.



Что следует знать и как следует поступать этому библиотекарю, чтобы при публикации сообщений на вики-страничке ни она сама, ни посетители библиотеки из числа учащихся не нарушали авторских прав других пользователей Интернета? *
Библиотекарь Лейла Бабаева нашла интересную информацию о редких растениях в Интернете и скопировала небольшой отрывок статьи и изображения этих растений прямо в сообщение своей вики-странички. При этом она не указала название статьи и сайт, откуда она взяла эту информацию




Ответ в вопросе. Необходимо:
1. Указывать ссылку на оригинал (сайт, статья, дата публикации, автор).
2.Проставлять банальные кавычки, авторский знак.
3. Не забывать повторять детям, что копирование чужого материала без ссылки на оригинал - есть воровство, присваивание авторства себе. Значение слова "воровство" понятно без лишних слов, даже для детей.

вторник, 26 марта 2013 г.

Сайт, блог, вики-страничка и социальные сети - что за "звери" такие?!

САЙТ :

глобальный механизм, работающий на ознакомления посетителей с сайта с деятельностью библиотеки, ее историей, проводимых мероприятиях, . Носит более информативный характер. Оно и неудивительно, захотите вы узнать телефон или же режим работы того или иного отдела, куда вы обратитесь в первую очередь (откинем существование такой полезной программки, как "2Гис"), конечно, к сайту. Сайт - это ваш проводник в Internet - пространстве, точнее ваша основа.


создан для неформального общения, ваших заметок, отчетов о проведенных мероприятиях, для ваших размышлений или же просто - "контейнер" интересной и неофициальной информации.

WIKI-СТРАНИЧКА:


на мой взгляд, создана, прежде всего, для общения с сфере библиотечной деятельности - профессиональной коммуникации. Здесь мы можем делиться опытом проведения того или иного мероприятия, основными моментами оного, проводить совместные вебинары, всячески обмениваться опытом, ну и просто "общаться", "дружить" библиотеками, что называется.

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ: 


это отдельная веха современности - очень действенная и популярная. Все, что касается молодежи - смело сюда! И действительно, целевая аудитория социальных сетей - молодежь, следовательно и подача информации здесь должна быть соответствующая - емкая, краткая, интересная, современная. Немаловажен интерфейс: яркие решения - да!

Но что же все-таки общего?! Объединение! Все эти WEB - ресурсы объединяют и нас с посетителями, читателями, и нас с вами, библиотеки! Мы находимся с вами в едином пространстве, а значит, можем взаимодействовать качественно и продуктивно.


суббота, 9 марта 2013 г.

Приветствие! :)


Первый день в блоге, первый пост :)
   Прежде всего, я хотела бы познакомиться с вами. Меня зовут Ольга, и я работаю координатором Американского уголка в Новосибирской областной научной библиотеке
   Еженедельно я буду делиться с вами своими впечатлениями о прошедших мероприятиях, рассказывать о планируемых, поэтому настоятельно рекомендую вам подписаться на наши обновления. 
   Наш уголок всегда рад новым лицам, всегда готов помочь в выборе интересной литературы. 
   Немаловажно отметить, что три раза в неделю в стенах нашего уголка проходит Английский разговорный клуб (пон., пят. - с 18:00-20:00, суб. - с 14:00-16:00). Встречи проходят в форме непринужденной беседы на свободные темы. Любой пришедший может принять участие. В целом, разговорный клуб - это отличная практика разговорной речи, а также возможность качественно повысить общий уровень владения английским языком.
   Иными словами, мы с нетерпением ждем вас в нашем уютном уголке.
WELCOME!